今天新航道小编为大家整理了如何提高口语的流利度，供大家参考，以下是详细内容：

　　自从有了英语口语考试以来，困扰着中国考生的头号难题就是流利度。有成千上万的考生们费尽苦力，终究还是越不过这条鸿沟。是什么让流利度变得如此困难呢?其实回答这个问题，一万个人会给出一万个答案出来，因为每个人的原因都不同，那么解决方法也必然就不同了。不过总结一下，我认为影响流利度的根本原因不外乎实力因素与心理因素。下面就针对这两个不同的问题来给大家提出相对的建议。

　　对于实力的因素，很多人误认为说只要词汇量够大，句型懂得够多一定就可以讲的很流利。这两点固然重要，它们是英语的基础，应该日常积累，但是它们并不是最重要的，最重要的是你的思维方式以及答题结构。有很多学生，英语基础都不错(有的甚至词汇量可能都超过了我)，可是回答哪怕是雅思口语part1的问题都会如同挤牙膏一般，一句句的往外冒。对于这种学生，很明显问题不是出在的语言本身上，而是出在了思路上。雅思口语以及托福口语的独立任务题，经常喜欢出一些比较抽象的问题，尤其是当学生需要给出自己的观点的时候。极大部分的中国学生对于自己所提出的观点缺乏相对的论证，很多时候说不出为什么自己会持有这样的观点。这是因为我们从小接受的教育就是灌输式的，老师说什么就是什么，所以当问到此类问题时我们从来就没有想过为什么这个东西会是这样，因为他就是这样的。于是当回答这类问题的时候我们就没了主意，只能一点点的一句句憋一个答案出来，在这种情况之下就毫无流利度可言了。很多学生在处理这类问题的时候采取的方式是以多补浅，我想不深我就多想，用无数个观点来填满时间。其结果就是想了一两个观点以后就想不出来了，陷入无尽的沉思中看着自己的分数伧然泪下。

　　其实深入思考并没有大家想的那么难，重点是你要掌握到方法。面对所有的问题都要尽量做到浅入深出，一定先给自己找到一个好的切入点，然后所有的观点围绕着这个切入点讲，你会发现连贯性变强了，随之而来的就是流利度获得了提高。我们来看一个托福口语独立任务的task1题目，What characteristics should a good teacher have? 很多学生看到这题目的时候马上就会开始直接想各种characteristics，虽然idea很多，但是都是各自独立为战，缺乏联系，又回到了挤牙膏的状态。面对这种题目，首先给自己一个比较好的切入点，比如说这题我的反应是好的老师需要做到什么，然后我马上想到的就是教好学生，于是我的切入点就是好的老师需要教好学生，那么接下来我要做的就是解释我提出的characteristics如何帮助老师教好学生就可以完成这个题目的作答了。所以一般我对托福口语独立任务题的答题结构就是先用一句lead-in phrase，也就是切入点，接下来就是我的topic sentence，跟着再是body。那么这一题的开头就成了In my opinion, a good teacher should be able to teach students well, therefore, he or she needs to have a few characteristics.这么样的一个思维方式会帮助你快速的发展出一个有结构的答案，剩下你所需要做的就是提出你认为好老师应有的特质以及为何这些特质可以帮助他做到教好学生，在这个过程中配合上适当的例子你甚至会发现其实你只需要一个特质就可以完成45秒的作答了，是不是很神奇呢?!

　　还有另外一些学生，日常上课的过程中无比流利，甚至可以全英文和我聊天，可是哪怕只是模考立马如同变了个人似得，讲话不仅磕磕巴巴，平时不会犯的各种错误也开始不断的出现。这类学生就是因为心理因素导致无法在考试的时候发挥出自己完全应有的实力。要解决心理上的负担首先你必须知道为何会有这些心理上的负担。一般来说分为两种，一种是源自于缺乏自信，所以导致惧怕考试。对于这类学生一般我都会鼓励他们，“洗脑”让他们相信自己真的具备实力得到自己想要的分数，因为只有这样考试的时候他们才能a hundred percent的发挥自己的实力。所以如果你属于这一类，那么你需要相信，yes you can!另外一种则属于压力山大型，一考试就紧张。对于此类学生，你们需要认清一个事实，无论你的压力来自于什么，紧张都不会帮你减压，相反，越紧张越慌张，越慌张成绩看了只会越惆怅。有无数个学生的案例证明了这一点，无论是听说读写哪一项，越放松，成绩就越好，往往他们考得的一次就是他们破罐破摔最无所谓的那一次。所以说不管你的压力来自于什么，你都要学会take it easy，放轻松，好成绩自然就会来找你和你成为好朋友的。

　　当然和学习任何新的技能一样，日常积累的基本功是必不可少的，所以大家在平时就应该不断的积累。口语需要的是素材，往往知识面丰富的学生在想问题时就会比较容易，这就让日常的积累显得格外的重要。另外很多学生觉得说和写之间没有联系，其实写作的练习也可以极大的帮助口语，养成用英文写日记的习惯不仅仅可以帮助你提高你的写作能力，同时也会对你口语的流利度有极大的帮助。因为说和写，都是输出，而中国学生最缺乏的恰恰就是输出的训练，所以养成一个写英文日记的习惯会对提升你的英文能力带来极大的帮助。

　　总而言之，只要平时勤下苦功，配合正确的方法，一切流利度上的困难都终究只会是纸老虎，在你们准备托福或雅思的路上他们终究都只会是过客，高分才是那个会陪你走到的人。所以，祝你们幸福!

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