2013年迎来了我在新航道的个暑期旺季，每天学校里都是人潮涌动，我们每个老师都奔波在不同的全日制班，精品班还有各种VIP小班。有时候看着一个个壮观的班级和神情激昂的教师学生，我也不免有些许动容。在这个炎热的夏季古城，有这么一群激情四溢的老师带领着每一位期盼跨向大洋彼岸的童鞋过五关斩六将般的将一个个难题攻克，这比对40摄氏度高温的强大承受力还要令人仰望和惊叹。

 

今年新航道又是不寻常的一年，在胡老师的带领下，我们的团队越来越震撼，其中就不得不说说今年推行的第七代教程。 

我主要带的科目是雅思语法，是一项比较基础的课程，虽不及考前强化的四项那么的令人崇拜，但是我个人认为语法也是雅思考试中不可轻视的内容之一。

 

美国作家Whitney说过这么一句话：English Grammar is a description of the usages of the English language by good speakers and writers of the present day.

 

其实不管我们如何学语法，我个人理解语法是要用来服务于语言学习的，而不单单只是学一下理论，知道时态语态从句这些空洞的概念，我们应当知道如何将这些概念转化为内在的能量释放在考试每一科上。

 

第七代教程很好的诠释了这一问题，暑假的语法课程基本是以教程为中心的，在备课时，我发现它不是单调地解释每一个抽象的语法概念，而是通过大量的案例，练习以及和雅思考试的无缝结合来诠释到底怎么用语法，我最喜欢的部门是听力部分，语法里大量的标准英式听力带给学生全新的语法感受，这种感受我在上课的时候可以感觉到，它不仅仅是学生对这个教材的耳目一新，同时也是教师和学生互动的一剂良药，让整个课堂都能够充满和依托着外国文化和环境的别样感受。

 

学校今年的口号是“英语高能高分，就上新航道”。我非常欣赏胡老师提出的这个口号，在我这几年的教学过程中，我接触过不同的学生不同的环境，随着祖国的日益强大，人们的生活水准越来越高，出国学习的人也如雨后春笋般，继而人们对出国培训的渴望和要求也愈发变高，但是大多数都是为了应付一次两次的出国前门槛考试，如雅思，托福等，只是单单为了成功的迈出国门，付出大把时间精力金钱来补习考试，他们的目标就是考试通过。在我看来，对于出国的孩子们来讲，考试通过是无可厚非的，但是他们忽略了其实出了国门才是真正意义上学习生活的开始，后面的一段人生将是自己一个人单枪匹马在异国他乡独自度过，语言在那个时候就是生活的全部的依托所在，我们为了考试而拼搏记下的单词或许生活中一个都用不上，可真正生活学习的语言我们却无法张口表达清楚，词汇乱用，语法乱安，写个申请，填个表格都表述不清。很多问题在那个时候都是无法想象的，远比我们在努力备战考试的痛苦要悲催的多。因为语言的最终目标是要用，不管学什么语言，都是殊途同归。

 

课堂上，我尽量去教导学生不要将考试看得过重，否则希望过大，失望也是随之成正比的，我们要踏踏实实走好每一步。每天设定目标，多少词，多少句子，不是单纯记住就行，而是用，不停的用。我告诉学生，语法也是一样，不要指望一下可以记住全部知识点，就坦然的将语法看做词汇一样，语法书也是字典，在我们平时用的时候不停的查字典，反复用，反复查，自然就记住了，而且记得更牢。

 

没有什么事一成不变的，我们改变我们的学习习惯，变它为生活的一部分，如吃饭喝水一样形影不离，学习就不再痛苦，高分当然指日可待。

 

我想说，我们要做学习的主人，而不是奴隶，语言是人类最美好的文化载体。请学会用，学会说！