今天新航道小编为大家整理了我的英语学习之路——三部曲，供大家参考，以下是详细内容：

　　部曲——英语学习切记急功近利

        高中二年级时，我的英语模考成绩是63分，全班位列倒数，亲见当时身边的同学已经把英语这门学科变成通向高考成功之门的敲门砖，心中只剩羡慕外加遗憾。为什么我不能把英语学好呢?平心而论，我平时在英语上花的功夫不比别的同学少啊，为什么看不到进步呢?为了解开心中的疑惑，我准备利用中午吃饭时间去向英语老师求教。英语老师看到我求知若渴的样子，慢慢帮我分析了我英语学习过程的瓶颈。原来，先前我只是一味的记单词，但句与句之间的逻辑关系我理不清，更甭说把握整个篇章了。于是我以句子为单位，反复背，反复揣摩，慢慢体会，然后利用午休时间狂背篇章，下午吃饭时间找个安静的地方大声背诵，然后听原文录音，仔细比较。就这样我坚持了三个月，转眼间，月考来临，我的英语成绩提高到135分，满怀欣喜的我飘了起来，以为英语无须继续学习了，我把本属于英语的时间用在了其他科目的研习上。渐渐的，模考又来了，考完后，成绩118分，我仍旧简单地认为只是发挥不理想。到了高三，我的英语成绩跌倒了106分，我意识到问题的严重性。学习如逆水行舟，不进则退。我再次挤出时间浸润在英语学习的海洋。我的英语成绩在漫长的半年内提高到128分。我只有一个想法，保持住，不倒退。最终我以高考英语129分的成绩考入大学。在选择专业时我毫不犹豫选择了英语，原因非常简单，我只是想探究学习英语有效的方法。

　　第二部曲——回味无穷

　　大学伊始，英语系的一位老师让我们这些初进象牙塔的学子为自己制定一个长期学习计划，要求我们做到六成就好。我当时想，太瞧不起人了。于是我为自己制定了详细的周计划，月计划，还有年计划。周计划是每天练习至少2小时精听，3个小时泛听。每天坚持记忆150个单词，但只坚持了一个半月就减到了50个，原因是晚上记了，第二天白天就忘了。每周背一篇长800字英文短文，这个只坚持了3个月。外教老师布置的日记总算坚持了一年，算是坚持时间最长的。但是，计划往往不如变化。客观的说，这个学习计划大体上我只坚持了一年半，然后就抛之脑后，不闻不问。大二下半年时一位老师说学习英语是最累的，需要一生的时间去研究，去学习。当时的我还不能完全理解这句话的意思。之后我偶然读到一本书，是尼克松的传记。尼克松因为不雅的水门事件丢了总统宝座，人生上留下了污点。但是一个人并不会因为人生中有污点就变得不成功。他的一句话我觉得很有道理：普通人只会去把事情做正确，而成功的人只会去做正确的事。至此，我下定决心，用心去学习英语，去捕捉英语学习道路上的每一个精彩瞬间。之后当我工作了，真正投入英语教学这个行业，我才如梦初醒。英语真的是一门值得我去用一生去研习体会的学科。

　　第三部曲——生活方式

　　考研的时候，读到过一本书，书上的一句话引起了我的注意：学习一国之语言就是学习一国之文化。起初，我对这句话不以为意，但随着时间的流逝，在我把英语知识投入到英语教学当中去的时候，我惊奇的发现，一国语言与该国的文化密不可分，不可小觑。尤其是口语，我们新航道教材中丰富多彩的知识融入了英语国家的深厚的文化积淀，这就要求我们讲课时不能一味的按部就班，要紧密联系英语国家文化，人文气息，方可使课堂气氛的知识性及趣味性融入到一体。这一体验使我顿时感到英语学习与英语国家文化结合十分必要。英语学习一味的注重语法，忽视英语本源的功能，尤其是交际交流功能，只能是南辕北辙，跑偏方向。而一味的只讲文化，不去从英语学习的角度思考如何教授英语，又失去了英语学习的本源。所以二者不可偏废其一，需相辅相成。回到英语终点——交际交流工具。当你与英语国家人群交流时，或多或少谈论英语国家人文风俗是十分必要的。掌握这种人文风俗知识对于生活在英语国家的留学生更好的与当地人民交流很有帮助。因此，文化，交流，学习英语是紧密结合，不可分割的整体。而从这一角度，学习英语即成为一种美妙的生活方式。

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