1913年，剑桥大学外语考试部在英国开设了家考点，仅 3名考生参加了场考试。如今，每年有来自130个国家的400多万名考生参加各项剑桥英语考试，以拓展海外学习机会、寻求职业发展。剑桥大学外语考试部颁发的证书被全球13,000多家高等院校、企业雇主、以及政府机构认可。剑桥大学外语考试院作为剑桥大学的一部分，在这一百年的摸索中，一直与考生、教师互相学习、互相影响。对比25年前，英语的角色都有了巨大的变化。当时的教学经常出现师资不够，教学材料有限，考试更偏应试，题型更加单一，试卷主要以单选、多选为基础；而现在英语已经成为一门国际化的语言，它在全球起着巨大的作用。而剑桥大学外语考试部一直坚持着自己的理念，服务着不同地区不同需求的考生。比如剑桥少儿英语[微博]，它已经帮助儿童找到对英语的兴趣，BEC商务英语帮助了百万考生提升工作技能，而雅思[微博]考试则是直接帮助考试获得了出国留学[微博]、工作、生活的机会。

 

　　问及有相关新闻称中国学生的口语世界排名靠后的问题，Dr Michael聊起了他在剑桥大学英语考试部多年的见闻：这20年，中国学生的英语提高速度非常非常的快，甚至有一个产业支持中国英语教学的进步。但是必须要承认的不同的地区情况不同，英语的教学水平也就有一定的差距。我们没有办法要求所有的老师都是一样的高水平，但是基本上出国留学学生的英语都是适应在国外学习生活的需要。而至于近期很热门的“高考[微博]英语弱化”，它也只是一个过程中的事情。中国是一个开放性的国家，无论入学要求有什么改变，但是在出国、工作、学习甚至是旅游中，人们对英语的需求是不会变的，相信英语还是会占有非常大的比重的。

 

　　本次论坛从中国和全球视角分享了英语教学的理念、语言测评系统在中国的现状及未来发展。Dr Michael认为，未来英语的教学与测评将不断的发展和提高，尤其是网络技术的影响，人们在语言交流和沟通上的变化将越来越快。这就要求英语的教学和测评不能固步自封，停滞不前，而是应该不断的更新和发展。至于未来剑桥大学外语的系列考试能否实现在线机考，而不作统一的考点时，Dr Michael也明确的表示，需要根据不同的情况执行。比如高风险的考试，类似雅思，需要确认考生身份，是很难实现的；而一些对于英语能力测评的考试，则是完全能够实现随机考试的。