学习英语要注意三点，那就是我所说的三点法：

　　，要密切注意某些单词的特殊功能。

　　第二，要不断扩大对词组的识别能力和运用能力。

　　第三，要大量积累英语各种句型。

　　学习英语的广大青年，由于受到测评表达法的干扰，常常喜欢“对号入座”，即逐字理解英语，这是最常见的弊病之一。有的青年则过于注意单词、认为单词量愈多，英语就愈能看得懂。其实，这些方法都不成其为方法。

　　有一篇关于苏联亚美尼亚大地震报导的文章，刊登在某一国外杂志上，其中有一句话是这样的：“The horror can hardly be overstated." 有些研究生把这句话译成：“恐惧几乎不可能被人们夸大其词。”言下之意，恐惧虽然有那么一些，但是不算是太大的恐惧。这种理解就是属于“对号入座” 毛病。还有"You cannot eat too much." 等句子，相当多的人译为：“你不能吃得太多。”其实以上两句是同一句型的不同表达法。前者应理解为“地震带来的惨状再怎样形容都不算过分”，等于the horror is beyond description； 后者意为“你尽量多吃一点。”(来自：北京新航道)

　　有一位名叫Sidney Shapiro 的外国朋友，曾对我国某一外文报刊的用词有当提出中肯的意见。这位朋友认为，malpractice 不能一概用来指某些干部的滥用职权或违法乱纪。有关这种行为的用字，应该使用 misfeasance 或者 malfeasance， 而malpractice 仅指玩忽职守、治疗失当等，纯属一般公民的民事失误而已。

　　某些单词的概念性很强，有其习惯性。中央电视台在播放《沙特林那计划》的广播节目中，告诉观众“破坏某人的计划”的“破坏”常用“ruin， wreck， undermine等字，而根本不用destroy。我看，这样教英语，方法甚为得当。至少，您可以从中看到，单词绝不是孤立的语言建筑材料。

　　1 .多记，尤其是多掌握单词；

　　2.多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好；

　　3.敢说，加入spiiker英语，天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正；

　　4.多写，好记性不如烂笔头，天天写，熟能生巧；

　　5.多听，英语新闻CCTV9，英语广播，还有录音等；

　　6.多看，尤其象国外经典原文片(老友记)，反复看；

　　7.再就是有机会与外国人接触！不放过可说英语的机会。