12月2日下午18:30，在新航道集团公关媒体部的精心组织和新航道石家庄学校的用心筹备下，新航道国际教育集团首席人力资源官杨明老师走进石家庄学院，为到场学子进行了一场主题为“00后，如何规划你的4年大学生活”的大型公益讲座。

　　杨明老师就“如何在大学培养自己成为4E1P好青年”等大学生关注的热点问题为现场同学进行了分享，现场干货不断、生动有料，杨老师真挚实用的分享和幽默亲切的风格，让在场同学在欢乐的气氛中收获满满。

　　什么样的人更容易接近目标？

　　一个大学生大学四年实际在校时间只有七百多天，不管未来考研还是就业或者创业，想要实现目标，提前规划是必不可少的。而毕业前才想要提升自身水平是不切实际的事情。那究竟什么样的人更容易接近目标呢？

　　杨明老师提出以下原则：

　　No.1态度

　　速度源于主动，距离源于坚持，没有困难的坚持不叫坚持。杨明老师举出优加青少教育集团总经理刘易斯老师在完成自己的本职工作后，还主动完成其他事物，不断要求自己的真实故事，说明了态度的重要性。

　　能力是不断积累得来的，而想要接近目标应该拥有主动的态度，这样未来才不会遥远。

　　No.2适者生存

　　能适应环境的人或事物才有可能得到生存发展的机会。

　　杨明老师讲述了新航道学员王卉卉的故事。她为了能够与向导畅通交流从而登顶珠穆朗玛峰，在新航道报了语言学习课程，正是这次学习让她与向导打好了关系，顺利安全登顶，而一起登珠峰的人甚至找不到向导在哪。

　　既然改变不了环境，就要改变自己的态度，适应环境。

　　No.3学习的人在发展，专注的人在成功

　　想要在目标方向有所发展，学习是法门，而只有专注一个方向的人最后才能取得成功。

　　爱分享故事的杨明老师，为大家讲了他同事女儿的求学经历。她大学时受妈妈的影响，想出国留学读大数据分析专业，但她本科读的是会计，想申请大数据专业，需要学习计算机编程等知识。她始终坚定自己的目标，并且认真学习，最终成功拿到杜克大学的offer。

　　这样的人具备什么特质？

　　杨明老师指出，能够做到以上3点原则的人必须具备五种特质，也就是4E1P，即：激励别人的能力Edge、积极向上的活力Energy、执行力Execute、决断力Edge和激情Passion。

　　如何在大学培养自己具备这些特点呢？

　　杨明老师提出“3what”的方法来帮助同学们发现新的自己、体验真的自己、塑造职业的自己。

　　找到最喜欢WHAT

　　发现最重要WHAT

　　打造最擅长WHAT

　　找到3个“W”，需要做什么？

　　No.1规划：加减乘胜

　　规划是落实行动的前提！而作为学生，学习是他们每天都在做的事，学习能力决定你能走多远、走多快。要勇于挑战尝试才能发现新的自己，体验真的自己，塑造职业的自己。

　　杨明老师也分享了自己女儿的真实案例：杨明老师的女儿目前在美国深造，大一刚入校时，有意向加入学校“姐妹会”，而加入“姐妹会”的关，是找到所有“姐妹会”成员并得到她们的认可，获得她们的签名。在她的坚持不懈下，她成功了。

　　No.2行动：知行合一

　　杨明老师提倡王明阳的知行合一思想， 以自身为例帮助学生更好地理解“知行合一”的重要性。他晒出自己曾经“膀大腰圆”的中年照片，因偶然发现了自己的身材与形象变化，他意识到这对形象和健康都有严重的影响，于是他开始了有计划的减肥之路。

　　严格的饮食和运动结合的模式让杨明老师的减肥成功了，每天10000步是成功不可缺少的一点，“道理大家都知道，但是真正做到的才是最重要的。”杨明老师告诉大家：“失败的人仅仅知道，成功的人能够做到。”

　　讲座的最后，杨明老师也与在场学子进行了亲切互动，现场同学纷纷提出自己关于大学生活、学习规划的疑问，希望得到杨明老师的建议。

　　Q1：大学时应该考哪些证书，才会对以后的工作有帮助？

　　杨明老师：首先，简历不要超过一页，因为简历初选基本不会超过30S。在这不到30S的时间内，HR看简历时主要筛选关键词，看是否符合标准，才会决定是否进行下一轮的沟通。

　　记住这点后，我们就要先弄清楚以后想做什么工作，然后再考与所从事职业相关的证书。当然有一些通用必要的证书也是要考的，比如四六级、雅思、托福等英语证书，尤其是到外企工作，雅思、托福很有用。

　　Q2：上大学报了许多社团，时间一长，我不知道是否还有意义，该不该坚持？

　　杨明老师：很多大学生刚进入大学，感觉对什么都感兴趣，因为没有接触过。但进入社团，了解之后，却发现和想象的不一样，这种时候我们就需要做减法。

　　如何做减法？首先，想一想做这件事是否开心，如果参与其中就觉得开心，那么一定要去；其次，如果喜欢的比较多，就要考虑这件事是否更能锻炼你的4C 能力，哪个更能让你锻炼，就去做哪个。

　　Q3：如何确定某个专业是自己喜欢的，想从事的呢？

　　杨明老师：首先，去向正在从事你感兴趣工作的人了解工作：做这个事情什么让你最有成就感，最难的是什么 ，需要什么知识等；其次，要利用空闲时间，去实习，实地了解一下这个工作是怎么回事，只有多了解你才会知道自己是否会持续喜欢这个专业和以后对应的工作。

　　Q4：所学专业与以后想从事的工作不相符怎么办？

　　杨明老师：根据数据调查显示，毕业后只有70%的人会做与专业相关的工作，而剩下30%的人会转行。但是你现在所学的每一个专业都会对你形成一种专业训练、一种思维、一种习惯、一个特征，比如文科的同学发散性思维会比较好，工科类同学逻辑思维比较强。

　　所以，不要觉得现在所学的没用就放弃，大学所学的任何专业都会对今后有帮助，无论你是不是会从事与之相关的。坚持去做，总会有用。

　　大学是梦想起航的地方，四年的时光，短暂匆促而又青春美好，有规划才会更有激情，才会更加懂得去珍惜和享受这美好的青春时光。愿杨明老师的讲座，能够帮助同学们规划好成长的方向，发现自我、体验真我、实现自我塑造。