在托福考试中，听说读写四样都不简单，但是却有三样要与听力挂钩。听说不分家，而口语考试中又是最多接触听与说。所以，对于托福口语应该如何准备，如何练习，对于很多初接触托福的考生都是比较忙乱，不知从何着手。面对既要口语回答，还要先听懂试题材料，否则无话可答，这让考生们都望而生畏。

　　其实，托福口语中的六个题型，根据内容大略一分就是两类题型：学校生活类(campus life)和科学讲座类(science lecture)。而根据题型细致分析可分为自述事实观点(description & explanation)，阅读辅助听力(reading & listening)和听力复述(listening & summarizing)。下面，我会按照这几类型分析一下托福口语中六个tasks该如何拿捏重点，如何组织答案。

　　首先，托福口语内容主要以学校生活类和科学讲座为主。学校生活类这个对于考生来说是非常熟悉的。所以，从这一点出发，我们也不该畏惧这一考试。Campus life在二题中常体现为描述类和表明立场类。

　　学校生活之描述类题，我会把它归结为像是女生八卦gossip时所想要了解的。就像是fresh man刚进大学校园，在宿舍中与舍友们聊天畅谈时长问到的问题。譬如说聊到童年事迹，我们会想要知道：你最喜欢最难忘的老师或朋友，你做过的最有意思的事情(可能是旅游，家务，学习或运动)，你习惯用什么必需品(或是衣服，书籍，电子产品)，你喜欢什么样的环境(学校设施，家里摆设，朋友性格等)。这一些，我想我们在聊天时会常常提到，甚至有非常好的答案。

　　学校生活之观点类的也会常涉及学校生活或学生本身经历或常见情形。我们只需要选择其中一个观点然后加以阐释就可以了。

　　讲到这，可能会抱怨，“题目到不陌生，但是想不出能够解释的好点子啊。”我所建议的是，首先要有随时可以brainstorm的能力。例如，从一台电脑，可以想到电脑对于学生的优劣，电脑那里购买，店铺的优劣，店铺本身所作宣传多以image和slogan两种形式，这些还可以往经济上靠拢属于second interest，再回到学校鼓励学生用电脑等等。其次是关于从哪里出发想理由来支撑观点。我个人认为从最基础的自身利益来想再加上一到两点例子来润色会比较好。例如学生较怵头的一个题目：Describe an interesting piece of clothing in your country. 我们可以放到自身来讲，中国-56个民族-56种特色衣服-我熟知的藏族服饰，彝族服饰，满族旗袍-容易讲的藏服-冷穿热搭，跳舞甩袖。这样就可以组织成一个较好的答案。

　　讲座类的多出现于task4和task6，常见领域为business，zoology和biology。讲座内容并不会出现较生疏的单词，且往往跟一到两个极易理解的例子。讲座结构也非常条例清晰，容易勾出重点作为答题材料。

　　刚刚已经分析了task1和2的答题方向，下面我会从题目类型来剖析怎样来巧妙地回答剩余四种题型。

　　Task3会有一部分较小段落的reading部分，这一题多为campus life类，主要以学校notice，policy，学生letter和proposal形式出现。而这一小部分会包含三个内容，这一新的提议是什么，有哪两点益处(原因，后果，影响等)。那么在45秒内要记下这三小点。因为listening部分的学生对话如若同意则提供两点与reading部分是一样的，如果否定也会是根据reading部分的两点进行反驳。这样就可以作为是双重保障让我们的answer部分比较完整。

　　第四题与第三题结构相同，但内容为科学讲座，上文已有阐述。其做题思路会与第六题相仿，我会稍后再六题中仔细解释。

　　Task5，对于准备考试的孩子来说会是最容易拿分，也最不该十分的地方。它本身是学校生活中的所欲麻烦，且是情景对话比起讲座听力更容易做笔记。内容多为学生在课余生活中某项事情与学业有冲突。而且在男女声音交流中，一旦确定女生问题后，可通过声音辨识出一套题干:

　　W---问题

　　M---为什么

　　W---原因

　　M---个solution

　　W---不行加原因

　　M---第二个solution

　　W---不行加原因

　　通过这个题干我们可以很清晰的组织自己的answer。

　　是关于task6的剖析。很多孩子都会认为第六题最难，而往往会放弃这一题。其实我们还是可以通过一些技巧来组织处语言的。

　　首先，第六题的lecture是常以三段式来进行的，我可以有把握的说，段常以“对象+解释+两个(原因，方面，)”也就是说开头部分一大堆阐述我们可以直竖着耳朵仔细记下最开始要讲的是什么反面也就是讲座对象是什么，然后仔细等待“two”后面的是什么字眼。

　　这个“two”后面的段落就是个方面的解释加例子，我们要记下句而后理解后面的例子。这一例子结束后自然就是第二个方面以同样的结构出现，即主题句+例子阐释。这两段常以another，however，之类此提示或完全不同的另一事物出现作为提示。那这两部分就可以作为我们answer部分的组织细节了。

　　当然在稍后出现的题目部分也会提到“对象”是什么，两个方面是什么。完全可以作为答题时的提示。

　　以上是我对托福口语部分的分析和答题技巧总结，可以看出，其实六个题型并不难，我们完全可以做到先易，然后再把自己的语言练得更精练地道，这是“难”处。但总会可以更熟练的答题的。

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