阅读部分考了生物学、艺术学和语言学等方面的内容。

听力的lecture部分考了艺术学、生物学、建筑学等等。

综合写作topic：

保护海湾的3种方法

阅读部分：

1. 限制捕捞螃蟹；

2. 引进亚洲牡蛎oyster可以解决disease带来的问题；

3. 给农民上课，让他们少用肥料和pesticide。

听力部分：反驳阅读

1. 限制捕捞会影响渔民生计，限制捕捞螃蟹会损害渔民的利益，因此这样的做法不会被同意；

2. 这样的措施太risky了，可能会引发新一轮的物种入侵；

3. 民众遍布6个state，涉及10000多居民，人多地大，因此向民众普及教育的难度太大。

独立写作话题：

该市希望帮助其高中生（14-18岁）的教师改进教学，正在考虑两种选择：

1、选择一批的教师。这些教师将参加由一名导师领导的班，就如何有效地教学进行额外的培训，然后他们将回到自己的学校，为学校的其他教师提供培训。

2、利用每位教师将单独学习的在线材料，为所有高中教师提供有效教学的额外培训

你会支持哪一个计划？为什么？