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北美考试中,词汇记忆的程度不要求很高,大多数次实际上只需要看到英文能想到中文去了。背单词的小方法很多,重点还是重复,多过遍数每5、15、30、60分钟回头一次,书上的词汇记得再牢也保不准到了试卷上就能认得出,毕竟人还有一个遗忘的概率,这就要求考生尽可能短的时间内过自己背诵的单词书,尽可能多地重复。实在记不住就打个小勾,重点记,背到实际上只需要记忆自己总结出来的单词书,打勾的单词。
对付托福考试来说(不是GRE),对有好几个中文释意的词,抽出一个最核心的意思,其余的不管。把中文背得含糊一点。对同根词,主要记其动词或形容词,其余的认一下词根。专业词汇可以适当的放弃,象hummingbird(蜂鸟)看到bird,知道它是一种鸟就行了,至于具体什么鸟,意义不大。有好多阅读中出现的词是不需要背的,用上下文、词根来猜。对一些很长很难记的单词,尽量从发音开始记。这种单词的字母构成往往与发音有相当的相似度。
详细方法:形象记忆,上文说过很多时候需要联想出一个故事比较好,尽可能利用自己的形象思维帮助记忆,但是缺点是,别人的故事自己终究没有什么很深的感触,所以尽可能自己联想故事。而且越刺激越好。
举几个小例子:
1.humanity,释义是:n 人性 博爱 仁慈
联想: human,人——humanity, 人性
(再联想到最完美的人是谁? 孙逸仙)——博爱
(德兰修女)——仁慈
2.hospitable:好客的
联想: table出来了,干什么呀?请人吃饭。真是(好客的)呀。
非常时期,hospita(l)看到可疑的人就立即请进去,也太(好客的)了吧。
3.impact:n 影响 撞击( 冲击)
联想:911中客机与双子楼(撞击)的那一瞬间场面,相信在每一个美国人心中,都会留下很深的(影响)。
4.delegate n 代表 v 委派 授权
联想:被(委派)到杨白劳家里催债的人是谁呀,是黄世仁的(代表)吧。
用这样的方法来记,好象绕了一个弯,其实印象反而深刻。遍可能很麻烦,到复习第2遍的时候,就可以把它忘掉,直接回忆中文解释了。
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