SAT考试是全世界包括美国本土高中生在内的统一考试，而中国高中生积累下来的单词数量至多不过3000~3500，远远达不到美国本土高中生词汇量水平。且不说有人提出SAT词汇量需达到10000以上，就算中国高中生有3000词汇而运用起来的又有多少?种种原因都让词汇成为了阻碍中国高中生备考SAT的拦路虎。事实上，SAT词汇也并没那么可怕，只要考生敢于面对，一定会攻克这道难关。下面为大家总结了几点建议，希望能对大家备考SAT有所帮助。

　　一、准备一本专属自己的单词本。有很多同学习惯在复习单词时就“纯”复习单词，即把其它各项如阅读、写作等都扔一边;或有些同学喜欢买一本从“A”到“Z”的词汇本，刚开始几天特别积极，可是很少有人能坚持到D部分的，基本“A”还没结束意志力就已经被摧残得所剩无几，这点其实也能理解，毕竟人都有惰性，但其根本原因在于，大家在背这些单词的时候只是一种表象的记忆，单词真正意思并未深入自己的脑海中，而存在只是一种模糊的概念，以后就算在做题时遇到，也只是抓脑袋说“这单词很熟!但是就是想不起来是什么意思!”所以其实的方法莫过于“自创”一套单词本，把自己平时在做OG或做真题等过程中遇到的生词写下来，这样自己便可以一边看阅读或做习题，一边记忆单词，所记录下来的单词同时也是为自己量身定做的单词，而且你所积累下来的单词其实也是考试中的高频词。

　　二、要有一套系统的规划。很多同学在记忆词汇时，可能会有一种误解，觉得明明是自己昨天背过的单词，可是第二天就忘了很多，一个星期之后所记得的没几个了，于是总有学生会跟我诉苦，觉得是不是自己太“笨”了，或者是不是自己“记忆力不好”，其实并非如此。根据艾宾浩斯遗忘曲线，我们便可明白单词的记忆其实是一个重复巩固的过程。

　　从图中我们可以看出，“无意义音节”是最容易遗忘的一项，而我们是否可以利用这一点制定出一套词汇记忆方案呢?较科学的复习周期可定为下面几个周期：

　　1. 个记忆周期：5分钟

　　2. 第二个记忆周期：30分钟

　　3. 第三个记忆周期：12小时

　　4. 第四个记忆周期：1天

　　5. 第五个记忆周期：2天

　　6. 第六个记忆周期：4天

　　7. 第七个记忆周期：7天

　　8. 第八个记忆周期：15天

　　如此往复，便能把遗忘曲线“拉直”了。

　　三、运用其它方法辅助记忆。大脑分为左脑和右脑，两脑各有不同的功能，具体说，左脑主要处理语言、逻辑、数学和秩序等，右脑则主司节奏、旋律、图像等。尽管功能各异，但是这两个半脑彼此的运作并非截然分开的，而是互相支持、相互协调。在记忆单词的时候并不提倡死记硬背，我们可以通过词根、词缀的方法将词汇分类记忆，比如flor-是“花”的词根，如，flower(花)，florist(花商)，flourish(繁荣);可以运用谐音、联想等记忆方法来更快地记住单词，如ambition(俺必神)：野心勃勃，ponderous(胖的要死)：笨重的…;同时也可以根据分类记忆法，比如学科的名词可以总结有：psychology,anthropology,archaeology,sociology,ecology等。以上这些方法只是为辅助之用，即加深印象，且很多单词并无明显规律可循，增加枯燥记忆单词过程中的一点乐趣而已。

　　单词记忆贵在坚持，同时要有一套科学的方法，而不是一味地如无头苍蝇般乱撞，平时也可总结自己记单词的规律，长此以往，必定能拿下单词关。