2014年6月24日，是我参加广州新航道新入职教师培训会的天。下午，教学主管伏强老师给我们详细介绍了五天培训的具体安排，强调了其中的注意事项，给新老师的教学工作做了相应的指导。之后校长罗霄老师从广度、深度、知名度等多个角度向我们展示了新航道的企业文化，包括校训、核心价值、教学理念、发展史等，并且分享了自己的经历，让我们对新航道大家庭有了比较宏观的了解。这是天，记载了自己对新航道的初印象。

今天的培训内容自己并不能一一回忆，但是有几点是自己亲身感受过的，印象颇深。

新航道风：学术

新航道的教学理念包括学术、励志、激情。学术是教学理念之首，这并不意味着死板枯燥的教学，而是一种严谨的教学态度与风格。罗老师说了，国内存在着“庙堂英语”和“江湖英语”两个派别，而新航道是两者的结合，学术与创新并存。师者，传道授业解惑。无学术之魂者，即使为师，也名不副实。

学术这一特点在自己初试、复试、试讲的时候都体验到了。罗老师和伏老师也能从头到尾捕捉我讲课过程中的很多细节，并且给我一一指正存在的问题，想想如果他们没有学术精神，也许我的很多问题都能“侥幸”逃脱他们的法眼，但是那只是自欺欺人，害人害己啊。只有严谨治学的学术精神，方能炼就新航道的老师。

新航道人：亲和

新航道的核心价值观有三点：成就学生梦想、关注员工成长、创造品质辉煌。点和第三点自己尚未亲身体验，但是第二点在接触新航道人之后已有些许感受，用一个词来形容他们就是：亲和。这也是新航道员工的五项修炼之一---和谐的直接体现。

我是一个感性比理性多的人。因此，自己尤为看重某件事情给自己的初印象，找工作当然也就不例外。新航道给自己的初印象可以说是良好，进一步了解之后，发现自己的初印象并不是假象。这种亲和的感觉可以用下面的文字来形容。

可以想象，当你在一个公司工作近两年，收到的口头或者书面命令大都是充满着“务必”、“一定”、“绝不”、“否者”，还有一连串的感叹号等语言，突然间你融入到另一种氛围，经常能听到 “请”、“不好意思，久等了”“哈”、“啊”、“呵呵”、“有问题随时跟我说”等话语，你是什么感受?客观的说，这两种文化没有对错之分，只是会给你不同的感觉，恰好自己喜欢后者。

有些人可能会说，亲和与否是个人因素，与公司并无太大关系。但是，自从加入新航道之后，初遇的几位老师都是亲和力很强的人，并且都是我的上司，但是丝毫感受不到他们的架子，只会听到建设性的意见和建议。这种感觉就好比两个熟悉的陌生人，交流时间虽短，却能产生很多共鸣，这是一种美好的感觉。

由衷的感谢罗霄校长和伏强老师的指导，让我对剑桥青少的教学从不知所措，到思路渐渐明晰。

新航道精神：坚持

我坚持，我成功。I will persist until I suceed. 这是新航道的校训，也是其精神之根。曾经看过中央电视台《奋斗》节目对胡敏老师的访谈。他创办新航道，期只有3个班7个学生，中途曾经有把公司关掉的想法，差点在激烈的竞争中沉没，但是胡敏老师还是坚持过来，将新航道引入了如今的新的航道上。也许胡敏老师离我们有些远，但近在眼前的例子也是不少。罗霄老师的故事就很好的印证了这种精神。在7年前，在自己得到世界500强企业offer的时候，毅然选择了规模尚小的新航道，从一名助教坚持到今天，成长为广州新航道校长，很难想象，没有坚持，如何能到达。

选择了新航道，也就选择了新的航道，充满着机遇与挑战。只有坚持，才能远航。