提起写作总是让很多同学头疼皱眉，比起阅读、听力等其他项目，写作的练习确实是一场艰苦异常、考验耐心的持久战。很多同学在写作上面花费了大量的时间和精力，可写作水平却还在原地打转转。可是写作的训练再艰难、收效再微薄也绝不能放弃它，因为西方学校往往最在乎的就是写作水平，因此一个漂亮的写作成绩就成为了成功申请的关键。

　　那么，提高写作能力真的要“头悬梁，锥刺股”吗?当然不必。我一直都坚信：写作可以很快乐。关键在于大家对待写作的态度和方法。只要我们以一颗平常心来对待托福、雅思写作，加上适量、高效、方法得当的写作练习，“快乐写作”一定不是难事。

　　首先，先用再写。任何句子的句法和词汇的用法，背再多次也不如自己真正的用一次。我建议，如果备考时间充裕，我们可以用日常写作来代替托福、雅思的严肃话题写作。比如采用给好友写英文e-mail，或者用英文和外国友人聊天等实用、简单、容易上手的方式来练习写作。尽力用英语去表达自己，在使用中潜移默化中训练自己，努力让自己写的东西能被人理解。同时也在不断积累，时间长了，表达能力自然提高了，当自己感觉到写作能力有所提高，交流能力不断增强，一定会觉得很有成就感，很快乐!

　　其次，主动出击。写作的词汇和句式来源相当广泛。抱着一本词汇书不仅枯燥，更糟糕的是通过死记硬背获得的词汇是“被动词汇”。这些词汇和句式，在阅读中碰到可能认识，也能够理解，但是我们却不能主动的使用它。因为“主动词汇”的词汇量才是写作中真正的词汇量。因此我觉得积累“主动词汇”很关键。比如看美剧，在放松的同时还能学到词汇和地道的表达方式。更重要的是，在语境中学到的词汇是“主动词汇”，更容易在写作中根据语境自由灵活的使用。

　　另外，由表及里。大多数同学往往觉得托福和雅思的写作题材离我们的生活太远。其实，这些写作考试的话题已经非常“生活”了，全是老外茶余饭后、津津乐道的话题。中西文化的差异让我们对写作试题有距离感、陌生感。其实这些题目都是“纸老虎”并不难。因此尝试通过美剧和英文报刊去理解他们的文化，感受中西文化的差异，注意比较。理解了西方的文化，不论碰到什么话题我们都不会感到无所适从了。

　　希望大家都能在平时的生活中，注意积累，快乐写作，毕竟我们不能把写作的练习只局限在对考题的练习上。轻松的学习，用心的学习，快乐的学习，我相信：写作其实可以很快乐。

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