今天和大家来聊一下如何掌握KET/PET考试词汇。

　　最近和优加家长沁沁妈妈聊得最多的就是备考的问题:

　　KET/PET考试要求考生记忆大量单词、而且需要考生熟练掌握重点单词。无论是阅读、写作、听力还是口语，张口结舌、看不懂、听不懂，大部分是因为关键单词卡住了。我们不仅仅要会背单词，还要会使用单词：对它的发音、拼写和用法都要掌握。

　　沁沁妈妈：是啊，孩子还要上课，时间很紧张，所以对备考很是发愁。

　　一分钱难倒英雄汉，一个词难倒一小孩。

　　如何能让孩子既能熟练掌握KET/PET的词汇，同时又能让孩子开口说单词，养成正确的单词学习习惯呢？

　　01.词汇量 掌握高效单词记忆方法

　　相信各位家长们都知道：英语词汇是英语的根基。如果孩子的英语词汇量不达标，连基本的日常生活用词都掌握不好，那么对KET/PET的听力口语的影响将是灾难性的。

　　增加词汇量，是一个老生常谈的问题了。词汇量作为英语能力的关键项，是无法的，需要每天坚持背单词，复习巩固单词。而且想要提高听力口语能力，还需要在记忆的同时掌握单词的正确读音，重音、语调都不能出错弄混。

　　从古至今，“背”和“诵”这两个动作总是紧密联系在一起。“诵”的本义是“用有高低抑扬的腔调念”。在中国传统私塾里，教书先生就是这么要求学生诵课文或者诵诗的，当时的读书人背书的能力很强。

　　这个古老的背诵手段，放在当下也有丰富的借鉴意义。孩子在学习KET/PET单词的时候，如果不仅能看到这个单词的拼写和中文意思，还能听到单词的发音，然后自己大声跟读出来，这样眼睛、耳朵、舌头和大脑并用，从音、形、义三个角度学习一个单词的发音、拼写和含义，这样的记忆效果是的，也是最能提高英语综合能力的记忆方法。

　　02.养成一个好的背单词习惯

　　我们都知道绝大多数孩子是没有自制力的，需要家长或者老师的每日督促才能坚持学一样东西，在词汇量构筑过程中更是如此，如果孩子三天打鱼，两天晒网，没有一个持之以恒的背单词习惯，那么孩子的词汇量也没有办法得到实质性提升。

　　所有人在背单词的过程，都是一个在和遗忘规律不断抗衡的过程。

　　在单词记忆中，如果两次间隔时间过长（比如一周以上），那么孩子第二次背诵和次面对新单词的状态几乎一样，就起不到重复加深记忆的作用了。重复的周期可以参考“艾宾浩斯记忆曲线”

　　简单来说，次复习时间在背完新单词后 1 天之内，1-2 天后进行第二次复习，2-3 天后进行第三次复习，以此类推，直到把这个单词完全记住。根据以往的经验，想要牢牢掌握一个单词，重复次数至少 5 次，在 10 次以上。

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