就在两个星期以前，阳仔结束了中班的学习，正式成了一名大班的大哥哥。也是从那时起，妈妈群里总是会听到妈妈们对孩子一年后就要上小学的焦虑。

　　“我一直都崇尚快乐学习，给孩子一个快乐的童年，可是当昨天去学校开完家长会后，我发现我闺女的状态还是和小班中班一样，太爱玩了，每天回到家什么都不记什么都不想，好像学校里的事情和她没有关系一样……”听完萱妈的倾诉，我突然发现，其实妈妈们陷入了一个漩涡，就是把所有的问题都放大化，自己处于一种紧绷的状态。这种焦虑的心情如果不及时调整，很容易传染给孩子，无形中让孩子对将来的小学生活充满压力。我们最应该做的其实是跳出漩涡，调整心态，付诸行动来解决那些所谓的“问题”。

　　1、有意识培养孩子的好习惯

　　好的生活和学习习惯在人的一生中是非常重要的。而幼儿园和小学阶段是习惯养成的关键时期。针对马上要上小学的孩子来说，一定要有意识的培养孩子的一些习惯，比如每天看完的书就要及时的收起来；动手和孩子做时间规划，每天的生活和学习要有规律，不拖延，自己的事情自己尽量自己独立完成；多给予孩子高效陪伴，培养孩子专注力等。但是习惯的培养是一个长期的过程，不可急于求成，但是作为家长，我们一定要给孩子做好榜样，给予孩子高质量的陪伴，参与孩子的成长。

　　2、“放手”但不“放任”

　　大家生活中应该见过很多这样的情况：怕孩子吃不好饭，家长亲自喂饭；怕孩子落下东西替孩子收拾书包等等，家长替孩子做的太多，导致当有一天需要孩子自己面对问题的时候就会变得不知所措，失去了独立能力。孩子一天天在长大，作为家长，我们需要适时的放手了。

　　当孩子遇到问题时，要调整好自己的心态，不要急于干涉，可以给孩子适当的提醒，当然也请一定要给予孩子一定的信任，允许孩子犯错，引导孩子在错误中学习。然而我们可以不干预，但也绝不能放手不管，父母作为孩子成长路上的引路人，一定要多和孩子沟通，做孩子心灵的导师。

　　3、做好时间规划

　　良好的时间管理对人的工作和生活也是非常重要的。对于小学生而言，他们还没有正确的时间管理意识，所以就需要我们给予适当的帮助。作为家长，我认为除了父母，我们还应该是朋友，所以不妨和孩子做约定，在一些事情上达成共识，然后一起通过孩子比较感兴趣的诸如绘画的形式做一个时间规划表和对应的奖励机制。

　　今年因为疫情，阳仔有半年时间没有去幼儿园，时间一长发现孩子作息变的特别不规律，一些坏习惯也开始显露出来，后来我跟阳仔一起做了一个时间表，每完成一项就自己贴一个喜欢的小粘贴，每周完成的好就可以奖励他喜欢的小玩具或想吃的好吃的，效果还是很不错的。所以大家不妨行动起来，孩子们会带给你意想不到的惊喜呢～

　　4.让生活充满仪式感

　　记得在阳仔两岁的时候，我们就经常带阳仔在幼儿园附近玩，碰到老师带孩子们出来做活动的时候就会给他讲幼儿园里的生活是怎样的，在无意识中让阳仔觉得幼儿园是一个特别美好的地方，而对幼儿园他也是特别的期待，所以到了真正成为一名幼儿园小朋友的时候，阳仔特别的配合，从不哭闹，适应的也特别好。

　　我觉得对要上小学的孩子来说也是一样的，可以多带他去即将入学的学校附近走一走，让孩子提前熟悉环境，让孩子有一种自己即将成为一名小学生的仪式感和自豪感。

　　小学是孩子成长中的一个重要阶段，也是一个新的开始。家长的适当焦虑是正常的，所以不要害怕焦虑，解决问题才是王道！教育定法，在教育和陪伴孩子这条路上，需要我们探索和研究的还有很多，那就和娃们一起成长起来吧～

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