作为申请的必要材料之一，文书把不少准留学生虐了千万遍，但很多致命的错误，几乎年年出现，比如：

　　歪曲事实型：无中生有一段活动经历、夸大自己的“收获成果”，却在申请时被招生官一眼识破……

　　缺少“自我”型：好不容易写好的精彩故事，却被问：“你的个人特质在哪里 ?”……

　　想写出一篇好文书，不是在成稿以后修补这些问题，而是提笔之前就要矫正思维、理清思路，再深挖素材，步步进阶。下面就和大家详细聊聊，7大准留学生常踩的“文书写作雷区”希望能对大家有所启发!赶快自我检讨或者提前预防，你的文书有没有陷入下述几个大坑?

　　Vol.1

　　没特点

　　我们需要知道，当高校招生官在招生的时候，想的是：We are creating a class.翻译成中文就是“选拔一支队伍”，西方团队里的每个成员一般要满足两个特点：a.每个成员都有自己的特点，在团队里的功能、位置都不一样;b.具有不可替代性。

　　满足这两点，你才能成为西方人心目一位理想的团队成员。

　　但是，中国学生往往呈现出来的样子是：分很高，要公益有公益，要考试分数有考试分数，仿佛流水线上生产出来的三好学生。

　　尴尬的就是没有特点。在文书中我们要表现出的不仅仅是我们有多优 秀，还要表现出我们优 秀的有多special。

　　Vol.2

　　没的说，硬拗

　　你热爱环保，还有一群热爱环保的人和你竞争，如果你要证明你是个中之Z，想要表达你的真情实感的热切，这时候就要突出素材的强度和高度。这就决定了你是否能出挑，从而斩获offer。

　　文书里活动、奖项的数量和质量决定了你的高度。

　　Vol.3

　　思想性不够

　　新的Common Application文书题目更重视思想，明确以思想为核心，这样的趋势随处可见。

　　芝加哥大学以思想性文书出名，斯坦福、普林斯顿、哥伦比亚也是这样，MIT从1篇变成4、5篇文书，UC从2篇变成4篇，文书比重加大，思想性增强。

　　但是有思想不是说说就完了的，一个高中生想有深刻思想不算容易但也不算特难。但是没有之前的阅读和经历体会，没有真正动脑的思考，是无法获得，更展现出你的思想成熟程度的。

　　所以，美国名 校的申请不是一天两天也不是Z后那一年的事情，而是一个需要你早做打算，早有规划，在不断的成长中积累的过程。

　　Vol.4

　　信息主次不分、取舍不当

　　在一些平凡无奇的地方多着笔墨，却忽略了Z具特色的地方。文章没有核心思想而是流水账一般的叙述经历，这种只能让人看了发困的材料自然无法获得招生官的青睐。

　　Vol.5

　　预示性差

　　有个性、有素材、有思考，详略得当后接下来的问题就是：你挖出来的这些东西都是过去的东西，但招生官要看未来的潜力。

　　所以好文书就是美国人经常讲的：Connecting the dots.把过去、现在、未来的线串联起来，这根线是Z重要的。所以你所撰写的文书，要能把你散落在过去、现在和未来的珠子(个人经历)，串连成美丽的项链。

　　Vol.6

　　长篇大论、拖沓冗长

　　写文书时思绪一打开就收不住，洋洋洒洒仿佛写长篇自传。要知道，在招生官审核材料的Z忙碌的阶段，过长的文章是没有人愿意也没有时间耐心读下去的。

　　因此大家需要控制好数量，把握核心内容，抓住重点，用Z具代表性的说明来体现自己就行。

　　Vol.7

　　撒谎

　　在申请过程中，有同学为了包装自己，甚至将别人的实习经历都安在自己身上，也许能骗过几关被一个不错大学录取，但一旦到达美国后真实水平显现出来，就会遭到美国大学的愤慨，会责令其退学。

　　美国大学教授希望的是通过美国留学文书了解真实的你，而不是一个编造的虚假人设。

　　因此大家要以一个诚实的心、认真的态度去写自己的申请文书，让自己的文书能根据客观依据获得学校认可。

　　·本科申请如何写好个人陈述

　　·个人陈述写作提纲

　　·个人陈述写作中的注意事项

　　除了上述雷区，还有一些前人给我们总结的注意事项：

　　1.Unite your essay and give it direction with a theme or thesis. 要结合essay内容，Z好直接点明其中的主题。

　　2.Before you begin writing, choose what you want to discuss and the order in which you want to discuss it.写之前想好要写啥，Z好列出来。

　　3.Use concrete examples from your life experience to support your thesis and distinguish yourself from other applicants.提到你的某个人生经历或者要说明中心论点的时候，举个例子。要记着跟别人不一样。

　　4.Write about what interests you, excites you. That's what admissions staff wants to read.写你真心实意的感兴趣的东西，那才是学校想看的。

　　5.Start your essay with an attention-grabbing lead -- an anecdote, quote, question, or engaging deion of scene.开头要吸引人，用好玩儿的，引用，问题设置，描述场景什么的来开头。

　　6.Don't start your essay with "I was born in.." or "My parents came from..."别用“我出生于…”或者“我父母来自…”这种语句来开头。

　　7.End your essay with a conclusion that refers back to lead and restates your thesis.结尾要有结论，Z好重复一下开头的观点，这点小学语文课也学过了。

　　8.Revise your essay at least three times.至少要修改三次!

　　9.Don't rely exclusively on your computer to check your spelling.In addition to your editing, ask someone else to critique your personal statement for you.别光靠电脑来检查错误。除了自己修改，Z好给别人看看，让别人来评论评论。

　　10.Proofread your personal statement by reading it out loud or reading it into a tape recorder and playing back the tape.通过大声地读出来，来检查一下有没有错误，或者是录音下来回放。

　　11.Don't write an autobiography, itinerary, or resume in prose.别写成了自传，游记，散文诗。

　　12.Don't try to be a clown (but gentle humor is ok)别犯“傻”(适当幽默就可以了)

　　13.Don't be afraid to start over if the essay just isn't working or doesn't answer the essay question.别怕重写，要是觉得没对，没有很好地回答到问题，那就重来吧。

　　14.Don't try to impress your reader with your vocabulary.别用复杂的词来装X。

　　15.Don't provide a collection of generic statements and platitudes.别用那些陈词滥调来凑。

　　16.Don't give mealy-mouthed, weak excuses for your GPA or test scores.对GPA或者其他考试成绩别拐弯抹角地找借口。