在今天的讲座中，我将结合我过去的趣事或者经验，谈一谈具体的知识和留学能给学生带来什么帮助，希望帮助大家更真实地了解留学这件事情。

首先是关于我自己，我十四岁左右去德国读高中，在萨勒姆王宫中学读了1年pre-IB和2年IB课程，之后在英国曼彻斯特大学学习艺术史专业，主要研究的方向是西方艺术史。

为什么我会选择这个比较冷门的专业呢？因为当时在德国留学有很多假期，每个假期我都会去不同的城市，参观了很多博物馆。当这些艺术品呈现在我眼前的时候，我常常为之一振，最终选择了这个专业，我想了解如何从艺术的角度探索人类发展的进程和人类思想的转变。我家里人也非常支持，觉得我应该按照自己喜欢的科目来学习，所以我也非常感谢父母的理解。

结束在曼大的学习之后，我去了伦敦大学亚非学院，这是一所比较小众的大学——很少有业界以外的家长或者同学知道。它紧挨着英国的UCL，我在那里学习了东亚艺术考古史的硕士课程。学习期间，我们探讨了东亚艺术的精粹，比如东亚的艺术发展史，包括中国的瓷器、绘画，还有丝绸之路在沿路国家中的文化碰撞等。

后来我到牛津大学学习博物馆人类学硕士课程，没有直接读博，是因为我想把之前学的东西方艺术史作为一个总结——众所周知，大部分的人类文化作品的归宿或者物质文化的最终归属地都是博物馆，我希望通过博物馆了解他们怎样让这些文化进行传播。

关于学术研究，我主要注重两项，一个是圆明园的研究，这也是我在亚非学院一直在做的，主要研究中国（主要是清朝）流散文物的最终归属地和调研。因为当时中国经历过鸦片战争、第二次鸦片战争和八国联军入侵，所以很多文化瑰宝最终都落入西方国家的博物馆中，我也是从博物馆来学习和探讨这些流散文物的故事的。

第二项是古南诏大理国佛造像的发展史，这是一个英国、中国以及新加坡三方合作的项目，主要研究当时云南的佛教在汉传佛教发展中起到的作用。