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国外疫情肆虐,到底还能不能出国留学?
高考后,出国留学的五大方案有哪些优劣?
国内外大学有到底有什么不同?
出国留学需要准备哪些资料?
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国外疫情肆虐,到底还能不能出国留学?
6月18日,教育部官网发布《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》(以下简称《意见》)。教育部国际司(港澳台办)负责人围绕相关问题回答记者提问,并且明确表示:疫情对出国留学的影响将是暂时的。《意见》重申将继续通过出国留学渠道培养我国现代化建设需要的各类人才,我们将积极开拓优质教育资源合作渠道,拓展出国留学空间。
随着毕业季来临,教育部面向留学人员及时发布招聘信息和优惠政策,采取线上线下相结合的方式为广大留学人员组织招聘活动。
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高考后,留学的五大方案优劣对比
高考后,对于出国留学,每个家庭和孩子会选择不同的时机和方案,例如当季出国、次年春季出国、次年秋季出国、国内大学再转到国外大学、国外普通大学再转国外,这五大方案有什么优劣?小编带你来详细的了解下:
美国世界排名前一百的圣路易斯大学、贝勒大学,英国世界排名前一百名的剑桥大学、杜伦大学、南安普顿大学以及加拿大的西安大略大学,这些学校都接受国内高考成绩。要提醒各位家长的是,留学要趁早,比如7月高考,9月到美国、加拿大、英国、新加坡等留学也是可以实现的。对比2020年英国和美国大学与中国QS大学排名,可以看到,同样的分数,你不仅可以申请好的国内大学,更可以申请到非常好的海外大学。这无疑意味着,你的未来有了更多可能性!
今年对于留学生来说可以算得上是“英国年”了,越来越多的英国大学向国内学生抛出了橄榄枝。截至目前为止,共有32所英国大学宣布接受高考成绩,其中不乏世界,比如伯明翰、卡迪夫、莱斯特等英国高校,就连剑桥也宣布接受高考成绩。我们以剑桥大学和利兹大学为例。
剑桥大学要求:学生高考成绩排在本省前0.1%;评估单科成绩,以及高中会考成绩,鼓励学生参加奥林匹克竞赛,SAT I或SAT II、AP等考试;部分专业需进行面试。语言要求:雅思7.5,单项不低于7.0。
利兹大学要求:高考成绩75-85%(总分百分比)或者江苏省TOP 20-50%的学生,部分专业还要求递交A-Level数学成绩;本科Typical entry requirements要求高考成绩75-82%,外加会考成绩85%。语言要求:一般要求雅思6.0,单项不低于5.5
仅利用高考成绩出国,就有三个不同的方案。我们依次了解下。
方案一:利用高考成绩当季入学推荐指数:★★
优势:· 节省时间劣势:· 疫情期间时间比较匆忙,会存在来不及办签证的情况;如果准备不充分,入读学校排名可能低于学生原本的实力水平。
方案二:延期一学期——春季入学推荐指数:★★★若平时英语底子非常好的学生,学生的软硬件条件都过硬,可以利用暑期学习雅思托福,10月底前考出不错的托福/雅思,达到雅思6.5分,托福90分以上,加上一些软实力的体现,申请到前60的院校可能性是比较大的。
优势:· 学校排名更靠前,教学质量更优劣势:· 春季可选择学校较少;第二是准备语言时间相对比较短,冲击的时间尚不够充沛。
方案三:延期一年——2021年秋季入学推荐指数:★★★★★用一年的时间来准备,申请2021年秋季入学。
优势:· 申请截止日期到来年2月,甚至5月换取无条件录取通知书,准备语言时间较长,更容易达到高分,例如雅思7分以上,托福100分以上。· 对于语言基础好的同学还可以期间准备实习科研活动· 申请美国几率大大提高劣势:· 竞争激烈· 需要一年时间学习
方案四:转学——国内-国外推荐指数:★★★先入读国内大学,然后用国内大学成绩及雅思或托福成绩转到国外大学。
优势:· 疫情发展状况,会更加明朗,不确定因素减少· 准备时间充裕,申请准备充分,活动与标化考试并行· 更适合高考成绩还不错,不想浪费时间的同学· 学业压力相对较轻劣势: · 对于国内高考成绩不理想的同学,将来申请转学会受到本科学校背景影响· 若国内大学GPA较低则很难转入美国· 科研机会少
方案五:转学——国外-国外推荐指数:★★★★★先入读国外一所普通学校,然后转学到国外。这需要学生在国外的一年有非常好的学术成绩。
优势:· 转入更容易· 适合高考成绩未达到理想目标的同学· 有更多时间适应海外学习和生活· 将来申请研究生不需要提供雅思或托福成绩
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国内外大学到底有什么不同?
学制区别
国内大学是四年制,国外的大学是学分制,例如美国的大学需要修满120个学分,看起来也需要四年毕业,但是如果成绩的话三年就能毕业。这在国内是很少见的,国外的大学制度更显自由
专业选择数据显示,在美国,70%的学生都想要转专业或者定一个与自己最初想法不一样的专业,所以美本在专业选择上更灵活,在国内转专业则相对困难。
考试机制在国内除了保送生以外,能不能上大学,能上什么样的大学,高考成绩基本是考量。一年只有一次高考的机会,对很多学生来说压力大,成本高,而美国的SAT考试一年有多次考试机会,这样考生可以从容准备,以避开学校的重大考试以及自己的活动安排。也可以多次考试,而且会按照成绩计算分数。这样对学生很有利。
授课方式国内大学的上课方式一般以老师讲学生听的模式为主,课堂严肃,讲求纪律性。大部分时间是老师在教授知识,很少与学生产生互动。而在国外,非常强调师生之间的互动,老师会鼓励大家调动自己的思维去讨论问题,要求积极参与课堂讨论,而且经常会有大的作业要求学生自己组成团队去完成。
能力培养在美国的大学课堂上老师与学生经常坐在一起讨论问题,大学的社团也非常的多,这样不仅锻炼学生的沟通能力还培养学生解决问题的能力。在课堂的头脑风暴中,训练学生的批判性思维。
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