选择A-Level会计学科，可以让你了解会计学的目的，会计基本知识，经济影响，法律变动和技巧变革。以及会计决策的社会影响。

需要学生用一种，简洁、有逻辑、合适的形式来组织、呈现和交流会计信息包括分析和解读财务报表得出管理决策的结论等。

A-Level会计学不要求会计基础，但算数能力和英语写作能力要过关。

通过这门课程的学习，你将了解并掌握到：

• 如何做一个有效的、规范的财务记录：目的、需要的技术/技能，以及这么做的重要性；

• 在一个成功的商业活动中，财务会计是被如何用来衡量、监督和做计划的；

• 在商业管理和日常的决策过程中是如何运用财务会计的技能的。

具体按照A-Level两年的课程设计，会计学课程的主要内容：

年（AS Level），又分为两部分：

部分学习的内容包括：财会的目的，复式记账法，交易记录、收益/损失表、资产平衡表；

第二部分的学习内容包括：财务概念，商业组织的类别，有限公司的财务，用于评估商业表现的几种比率分析法，预算，ICT（Information and Communications Technology）对会计学的影响。

第二年（A2 Level），也分为两部分：

第三部分学习的内容包括：财务资源，不完整的财务记录，合伙人财务会计，有限公司财务公告，会计标准，库存估值；

第四部分的学习内容包括：制造商的财务会计，边际成本，完全成本及活动/作业成本法（Activity Based Costing）及资本投资的评估。

以Edexcel考试局为例，AS和A2分别进行一次测试，每次测试3个小时整。考试的卷面满分为200分，最后折算为300满分的相应成绩，计入最后的总分之中，最终的总分为600分满分。

达到480分为A，420为B，以此类推，而A*的要求为在达到A（480分）基础之上，A2的分数要达到270分以上。

了解了A-Level会计的基本信息之后

下面我们一起跟着锦秋会计组老师

回顾下刚刚结束的A-Level会计十月考试

整理出21年1月考试备考方向

快来！

锦秋带你梳理A-Level会计考点啦！！

• 考试日期：2020年10月15日

• 考试时长：3小时

• 考试题目：共五道

第⼀题，考点为manufacturing，题型基础，难度适中。本题集中考察manufacturing相关的知识点，需要同学们熟练掌握manufacturing account, Statement of profit or loss, Statement of financial position的格式，注意provision for unrealized profit 的计算及其在IS，SOFP两张报表中的位置。

最后的文字题，需要同学们站在All Fruit的角度上考虑是否接受订单，是平时练习过的题目，分析时注意结合前面算出的production cost per unit ，并对 jam products可能涉及到的non-financial factors进行相应展开。

第⼆题，考点为ratios，重点考察ratio的计算以及对liquidity和profitability的理解，同时结合了projected financial statement知识点，重新计算ratios。计算部分比较简单，题干给定数据不需要考生额外调整，值得注意的只有两点：

，计算goodwill时不要漏掉题干信息 “excluding bank overdraft and 8% bank loan”；

第二，利用新数据计算ratios时，不要忽略accrued 以及 prepayment调整对current asset，current liability的影响。

第三题，考点为depreciation，大部分考察项比较常规，难点在于考频较低的depreciation method changes.需要同学们仔细阅读题干信息，无需因为题型陌生产生畏难心理。通过仔细读题，我们不难发现depreciation adjustment period需要“ backdated to the date of purchase of the motor vehicle ”.考生们只需结合题目前面给出的purchase时间，采用reducing balance对depreciation of motor vehicle进行重新计算即可，同时注意对provision for depreciation的调整。

文字题部分考察了accounting concept of depreciation以及evaluation of reducing balance，比较常规。

第四题，考点为partnership，其中前两问考察形式比较新颖，后面两问考察内容常规。

A）问以文字题的形式考察loan from a partner应如何记录在financial statement中，表述时注意清楚描述capital conversion在appropriation account中的调整。

回答 B) 问时， 则需要考生利用逆向思维，倒推出 interest on drawings 。后面两问比较简单，文字题部分注意partnership和sole trader的对比。

第五题，考点为labor cost，前面两问在回答时注意思路的结合，尤其是第二问，可以参考“labor productivity：the number of units produced per hour”来构建思路。

第四小问信息主要以文字表述形式给出，读题难度较大。回答时要求同学们注意题干加粗信息，抓住关键词进行计算。

文字题部分，原题详细描述了Alvo Products的 group bonus policy，所以考生们注意不要只分析group bonus本身，要结合Alvo Products的policy进行展开。

第六题，考点为errors , 考察形式及考察内容都比较基础。需要考生平时在练习errors adjustment的同时，重视各项error的拼写，避免出现意思可以理解但英文拼写错误较多的情况。

最后的文字题，要求考生分析ICT是否可以eliminate all errors， 需要同学们仔细读题， 注意与考频较高的 Evaluation of  ICT进行区分。

• 考试日期：2020年10月7日

• 考试时长：3小时

• 考试题目：共五道

题，考点为business purchase，为重要考点，难度适中，站在收购方角度考察内容全面。同学们需要格外注意本道题分了两部分，这两部分分别是两家不同的公司考虑买Tyche Insurance plc，所以信息的获取一定要准确。

考点包括the value of a company, goodwill, purchase price， 处理这些问题前一定先经过被收购方报表的revaluation。此外，题干描述“Apollo offered one share for every 10 shares in Tyche”也是很多同学们经常读不懂的信息，理解正确计算才能做对。

题末12分的论述，中规中矩，两家buyer，offer的内容不一样，最重要的区别是一个cash purchase，一个share purchase，从该角度出发，论述内容比较容易整理得到。

第二题，考点为income statement， 本题没有明确的考点，反而A2的集中考核点都不存在。所有题目基本围绕填列利润表展开，并且题目中不需要额外调整，信息几乎全部已知，答题纸也给了相关的格式。考察同学们的细心程度，因为数值较大，计算器的计算量也较大，建议多按几遍提高正确率。

一个比较有难度的是contribution per item per therm，考点为contribution的计算。整个题目算出四个地方的利润情况不容乐观，所以论述题分析了改变定价对未来利润的影响。

第三题，考点为statement of financial position，但是在已知的报表上，倒着分析计算相关问题。比较新的地方在于a问，问了AS和A2相关事件在资产负债表上的处理，比如electricity owing。

所以对于年末调整的基础知识，同学们仍然需要掌握。后半部分题考了disposal和PPE account，需要注意account的格式和结转。

文字题很新，比较了利率不同，年限不同的bank loan 和debenture两种financing的利弊分析。

第四题，考点为standard costing，题量不大，但是难在加入了对生活的观察，题干信息的解读，和数学思维。这是一道关于check-out tills和与之对应的工作人员的日常经营，labour部分的计算偏难。

题干信息需要格外注意“a check-out till when open is staffed by one check-out operator, each check-out operator works 8 hours per day and 40 hours per week. 收银机的工作时间和人工的工作时间需要仔细思考。

第五题，考点为ratio，题目计算简单，一处题干不够清晰的是“issued share capital：16 million ordinary shares of £1.50 each”，£1.50 each如果按照目前的信息，只能当作par value，后面第二条信息说的other reserves需要注意total equity的计算为share capital + reserves。

文字题型，问了提高EPS的方法，同学们可以从提高分子或降低分母角度出发，提出具体可行的措施。

第六题，考点为investment appraisal，题干已知信息比较常规。但非常有意思的是，项目开展的时间仅有三个月，所以后面ARR的计算，payback的计算，都以三个月为准。

比如ARR中的average profit应该为平均后的monthly profit。特别注意ARR和payback对depreciation的处理。

总体来看，本次AS 和A2知识点考察集中，难度适中。要求考生们注意平时复习的全面性，同时加强读题的细心程度，特别是文字题非常新颖，回答多注意跟原题表述的结合。

希望同学们日常巩固基础的同时，灵活运用所学知识解决问题，提高英文论述及写作能力。最后，祝各位考生取得理想成绩。

从未来发展而言，会计跟很多职业相关，包括银行业、保险、管理、商务、会计。虽然专业会计并不要求学过A-Level会计学课程，可是选择这一科目可以让你更清楚地知道自己未来是不是想进入这一行业。

会计的学习可以证明你面对数据的时候具有很强的逻辑思考能力、清晰表达自己的能力。这种能力在就业者中是比较稀缺的，因而对招聘单位非常有吸引力。