判断题一直都是一种“看起来都懂，做起来老错，正确率堪比抽奖”的题型，今天我们就来看看判断题中的经典问题—false和not given如何区分，以及在新形势下，判断题的一些经典陷阱。

　　首先针对false和not given如何区分的问题，我们来看一下官方给出的解释。

　　也就是说，如果要判定为false，必须要满足的特征就是：矛盾点，即原文信息与题干信息无法同时成立，如无明显矛盾点或者原文和题目明显是无关信息，则应该倾向于选not given。

让我们来看一个例子更好地区分一下

　　原文：As a student at the City of London School, Perkinbecame immersed in the study of chemistry. His talent and devotion was perceived by his teacher,Thomas Hall, who encouraged him to attend a series of lectures given by the eminent scientist Michael Faraday.

　　题目：Michael Faraday was the first person to recognize Perkin’s ability as a student of chemistry.

　　由文章可知，是Thomas发现了perkin的才能后，才推荐他去听了Michael的讲座，所以Michael不是di一个发现perkin的化学才能的人，因此题目答案为False。但单靠这句话我们无法得知Thomas是不是di一个发现perkin天赋的人，所以如果题目问Thomas Hall was the first person to recognize Perkin’s ability as a student of chemistry. 我们不能确定，这时候就应该选not given。

在明确了基本的判定依据之后，我们来看几道题目

　　1. plenty of studies have sounded alarm bells about the state of marine debris, also known as ocean trash; in a recent paper published in the journal Ecology, Rochman and her colleagues set out to determine how many of those perceived risks are real.

　　Q: Rochman and her colleagues were the first people to research the problem of marine debris.

　　解析：此题答案为F，因为原文说已经有很多研究警示了海洋垃圾的状况，Rochman和她的同事只是准备研究下这些风险是否都是真实的，由此可推出，Rochman和她的同事并不是di一个做这个研究的人。

　　2. A study could show that certain seabirds eat plastic bags, and go on to warn that whole bird populations are at risk of dying out.

　　Q: The creature most in danger from ocean trash are certain seabirds.

　　解析：此题答案为not given，因为原文只讲海鸟濒临灭绝，但不能确定海鸟是最濒危的物种。

　　3. Strikingly, Rochman says, only one well designed study failed to find the effect it was looking for, an investigation of mussels ingesting microscopic plastic bits.

　　Q: one study examined by Rochman was expecting to find that mussels were harmed by eating plastic.

　　解析：此题答案为true, 此题为典型陷阱题，文章说只有一个研究没有找到mussels吃垃圾的影响，且这个影响是这个研究正在寻找的，所以这个研究是想要找到mussels吃垃圾所造成的影响的。与题目的expecting to find（想要找到）一致。

　　由以上几个题目也可以看出，判断题之所以不容易做对，首先在于考察点极细，有时候题目多个单词，答案就完全不一样了，这就要求我们不管在读题还是在阅读考点句时，不能囫囵吞枣，免得落入陷阱，现在已经不是随便对照几个单词，就能蒙对判断题的年代了。其次，阅读顺序有时也会对答案产生影响，我们都是从题目去定位文章考点句，但是在判断时，一定要弄清原文给出的信息是什么，能不能推出题目这个结论，切忌题目文章混淆，弄反推导方向。最后，判断题需要经验辅助，希望各位考生能多练习总结，理清判断思路，找到判断感觉。

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