话题的词汇量的掌握是没有limit的，这完全取决于考生的思想（mind），即他想讲什么和怎样讲的问题。一般来说，对一个话题的词汇存储达到120-200个左右，那你至少就不会遇到“话到嘴边又咽下”的窘境（embarrassment）了。考生当然在这方面记忆越多的词汇越好，但是往往考生会贪图量大，而忘了质量（quality），导致单词之间混乱一片，哪个和哪个都分不清楚了，所以还是建议（suggest）大家，对于某一个话题（topic），首先知道自己在这方面想说些什么，然后再去记忆词汇，切勿“胡子眉毛一把抓”。

雅思口语词汇（vocabulary）掌握是否通透，是考生能否正常水平的连贯性，语速，词汇量的范围，是否清晰的表达意思（meaningful）和态度（attitude）是雅思口语评分标准（standard）的关键（key），而词汇从表面上（appearance）掌握并不困难（not difficult），而关键在于对这些词汇的把握和运用的深度（length），这才是学习的难点（difficulty），我们又如何在这短短的时间内掌握雅思口语词汇（vocabulary）？

雅思的口语考试中共有四个评分标准，即流利和连贯（fluency and coherence）、词汇量（vocabulary）、语法的掌握范围和准确性（grammatical range and accuracy）以及发音（pronunciation）。考官将从这4个方面考查考生，并分项量化，分项打分，然后计算得到的口试成绩（score）。而这四部分经常会被我们简化为F/V/G/P，而其中的v代表词汇量，即vocabulary，下面我们就从这个“V”奥秘开始，开启雅思口语中的词汇探索旅程（journey）。

口语考试三个阶段中的task类型（type）

雅思考试是一种task-based的测试（test），所谓的task-based是指人们在日常生活（daily life）、工作、娱乐（entertainment）、学习中进行的各种活动（activity），而task-based语言测试的核心（core）思想就是通过再现人们在社会中的各种各样的活动，把语言测试和应试者的日常生活联系（connect）起来，而雅思口语通过让考生完成（accomplish）某些task（也就是话题）来考查考生的语言能力（ability）和掌握的语言知识（knowledge），从而进一步评估（assess）其有效使用语言进行交际（communication）的能力。下面我们分析一下口语考试三个阶段（phase）中的task类型及完成各个阶段需要掌握的词汇量、词汇类型和学习要求（requirement）。

可以看到，2200多个词汇从表面上掌握并不困难，而关键在于对这些词汇的把握和运用的深度，这才是学习的难点。而我们通常做到的只是明白其意，拼写（spell）无误，而实际上真正掌握一个单词要做到：

1. 准确发音（pronunciation）+正确拼写（spelling）+明确词性

2. 能把其用在一个恰当的（appropriate）语法环境里

3. 能把与某一个事物或者是抽象的（abstract）概念联系在一起

4. 掌握其相应的搭配（matching）

5. 能在口语和书面语中迅速地识别（recognize）它

此阶段是考官自由度较大的一个环节，同时也是反映考生真正英语水平的一个阶段，它主要考查考生用英语参加讨论（discussion），能否表达自己较深层次的观点（opinion），思路是否清晰，语言是否准确（correct）等等，所以在此阶段的词汇备考过程中，大家要熟练掌握适合自己的分类话题词汇。

要搞清楚考官是如何看待“V”的

通过对雅思口语考试三个阶段的词汇分析（analysis），我们知道在考试前去如何准备（prepare），与此同时，我们还要搞清楚考官是如何看待“V”的：

能否清楚准确地表达自己的观点

这里主要考察的是考生能不能用英语准确清楚地表达（express）自己的观点，重要的是让考官听得懂。我们经常说的一句话，有时候一个词汇用错会比用错语法更让人摸不着头脑，所以这里边强调的是用词的准确性和表达的准确性。例如：考生在表达普通人的时候，会用到simple people，而这个词会让人联想（associate）到是那种头脑很simple的人，而在口语中simple可以表示feeble-minded的意思，即低能的，愚笨的（stupid），而普通人应该叫ordinary people。还有一个例子，曾经有一个考生在描述（describe）进入大学之后，我们可以接触新事物的时候，用到touch the new things，这时的表达是不正确的，因为touch这个词表示触摸，即你实实在在可以摸得到的东西，而这里边他想表达的意思是有很多机会（opportunity）去接触新鲜的（fresh）事物，更多的是一种思想上的，所以这时我们可以用have access to/be exposed to。所以如何将基础词汇运用好是一个关键（key）。

词汇的多样性

考生在口试过程中，缺乏词汇的变化（change），也就是说，过多地使用某些词汇。像and， so， because， but，beautiful， good，big等用得比较滥的词，而不会用其他的词去替换（replace）它。比如like，如果每一个考生在考试过程中不停地在用like，那么考官的耳朵一定会磨出茧来，而我们学过的像enjoy，feel like， be fond of，perfer等词都可以表达like的意思，这时候考官就会有耳目一新的感觉（sense）。还有像because，我们可以用for，since，as 等我们很熟悉的词来代替，当我们表示能力时，除了ability之外，我们还可以用capability，capacity， competence等词代替。因此，词汇的替换可以从一个角度说明词汇的多样性。

雅思口语考试虽然不要求使用太难的单词，但是也要尽量避开一些过于简单的词汇，如果考官提问：What sports do Chinese people play？ 很多考生有可能会提到：football， tennis 或swimming这类单词，这时考官很可能会想，中国人难道没有别的其他种类的体育运动了吗？例如，瑜伽、有氧健身操。如果考生能说出来yoga和aerobics，想必考官对你的印象（impression）和football的印象肯定不一样，所以这又从另外一个角度体现出你对英语词汇的掌控能力。

用熟悉的词解释不熟悉的词

我们在考试中经常会遇到一些词我们想表达出来，但是却不知道这个词，这时就需要通过解释、举例，甚至加上身体语言等方式绕着弯子进行说明（instruct）。比如三轮车，我们不知道tricycle这个词，可以用a kind of transportation with three wheels；建筑师architect，可以用a professional who designs buildings。在平常学习中，应该善于使用英文释义，其实就是要多用解释性的词汇来描述未知和生疏的词，这不仅有助于形成英语思维，而且更贴近雅思口语考试中用词natural and understandable的要求。

对于惯用语的应用（application）

在考试中，考生说话时要尽量做到语言understandable和acceptable，尽量不说一般人听不懂的专业术语（professional term），还要学会多用地道的表达法（native expression）。通常英美国家的人对英语讲得好的人的评价（assessment）不是你说的英语colloquial，而是idiomatic。所谓的习语idiom是因语法结构（structure）特殊或无法拆开而只能依据其组成成份（element）来解释的语言形式（form）或某种固定的（fixed）语言表达方法，其实说白了，就是一种特殊的语言形式。例如，water under the bridge，表面意思是桥下面的水，其实它的意思是事情已经都过去了，再有close the books，原来是会计用的一个说法，也就是每年年底把公司的帐目结算好，做到收支平衡（balance），从而结束一年的帐务。但是现在，to close the books这个习惯用语的用途已经超越了会计的范围。它可以用于其它各个方面，意思是“结束了一项任务、一个计划或一个工程等”。

例如The local police have closed the books on a theft case。同时，还要注意英汉表达的不同之处，例如，英美人士谈起宠物、国家、地球、船舶等事物时，都有性别之分：If you provoke the dog，he may bite you.这里边用he来代替the dog。因此在谈到这些事物时，能自觉区分“性别”，讲的就是地道英语（native English）。

在雅思口语备考中，首先弄懂基础词汇，然后掌握自己“心目中”的话题词汇，多记多练，同时一定要记住一点，就是口语中使用的词语必须自然易懂（natural and understandable）。不要说一般人听不懂的专业术语，不会用英语表达的可以通过解释、举例等方式绕着弯子进行说明，或者干脆放弃不说。词汇一定用你熟悉的（familiar），一定是自己能驾驭的，即使简单也无所谓，只要没用错，你口语中的词汇这部分6分没有什么问题，当然，如果你想获得更高分，还可以用一些深层次的词汇，但是还要奉劝大家一句，词汇不管是简单（simple）还是复杂（complicated），一定是我们可以灵活运用的，是我们可以驾驭的。

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