6月5号考的笔试，6号下午的口试，成绩在两周之后的19号出来了：总分8，听力8.5，阅读8.5，写作8，口语7.5。虽然口语有些遗憾，但总体上还是比较令人满意的。回想两个月的雅思准备，从紧张到懒惰再到考试前的破釜沉舟，还是有很多值得回忆的地方，特别要感谢(sincerely)的是北京新航道的五位可爱而的老师和全班的同学对我的帮助和关心，于是很想跟大家谈谈感想，尽管非常的personal,仍然希望能对大家有一点点的启发。

一、《剑4-7》的使用方法

Step1: 做题。从早上九点开始做，按考试时间进行。作文题可以不做书上的，替换成一些自己觉得困难的题目或者预测题目做。

Step2: 重点复习。在做完题后的马上进行。

听力：挑出做得不顺手的section，分析阻碍理解的原因，并进行针对性重听

原因1：语音语调陌生。(例如：怪声怪气，澳州土话等等)——对策：反复逐句跟读模仿其发音和声调，直到不听磁带也可以读得有模有样为止。

原因2：内容不难，语速太快。——对策：逐句听写。全部听写完后再看script。错误的地方重听并跟读。

原因3：场景陌生。(例如：次接触到导游场景，论文写作日程场景等)——对策：背下来。不用太熟，结结巴巴能背下来就行。

原因4：知识陌生。(主要针对section4，有些知识是你一无所知的。)——对策：上Google查相关关键词，找到相关资料熟悉。

阅读：先解决单词问题。然后挑出不知所云的passage，再上Google搜索相关资料，直到弄明白这个话题为止。对做错了的题，先分析其类型，然后千方百计找出理由尽力自己说服自己相信正确的答案，把自己的思维“矫正”到和出题者一致。

作文：上网或在书中找出所写题目的相关范文，把该主题重要的词汇尤其是同义词替换总结在作文题旁边。仔细修改自己的作文，然后尽量找人改。

口语：剑桥上的题无论如何要说一遍，注意逻辑，词汇和表达以及语音。

Step3:笔记总结。在做完题后的近期进行。

听力：1)总结每个section的场景、人物关系、记录每类型题各错几题、错误原因

2)对照原文将整个听力重听一遍，摘抄出所有不熟的词语表现，分类记录：场景表现类、生词词组类、拼写辨析类等等。这个方法多亏了可爱的Esther老师的启发，呵呵~

阅读：总结每个passage的主题、核心生词、记录每类型题各错几题、错误原因

作文：拿到改好的作文以后，仔细分析每一个错误，在错误旁边做笔记。

口语：注意把口语分好类，比如commerce类、education类等等，每个话题的思路整理成要点，记下来。

Step4:分题型强化训练。和做套题间隔进行。

在总结笔记达到一定量之后，找出自己常错的题型，学习相关题型的解题策略，并利用相关辅导书进行强化训练。我的一些参考书见下面第二部分。

Step5：考前总复习。考前一周内进行。

听力：看笔记总结1)中的错误原因分析、笔记总结2)中的场景表现和拼写辨析类词语表现。有时间的话全看。

阅读：看笔记总结中的核心生词和错误原因分析。

作文：看修改过的作文和作文上的词汇词组、同义替换、修改错误笔记。

口语：看自己总结的思路，挑出几个比较难的话题做模拟。