点、自立信心，无论你是A类考试还是G类考试的童鞋们

正所谓练兵前日用兵一时，比起授业辅导，学生最应该先建立起十足的信心，这一点非常重要，因此，在新航道预备阶段的堂课或者免费试听课上，通过老师们的话语，激发出我能行的一种状态，兴趣是学习的老师，你就会以真实的“烤鸭”成功案例来树立学生的奋斗信心。但信心并不等于盲目的自大，由于每个学生对于雅思成绩的要求不尽相同，所以笔者会建议学生根据自己的现实情况和目标考分，制定与自身相符的努力方案。最由于雅思A、G两类考试的听力内容完全相同，所以G类学生也要应对与A类学生同样的挑战，以此明确两类考生共同的听力目标。

 

(二)听力不仅仅是6000-8000个单词

 

比较说、读、写三个方面，听力的单词关最为严格，掌握单词不仅包括对一个单词声、形、意三者的把握，还要能读准、会拼写(包括当涉及到相关语法知识时对拼写所作的细微改变)、知含义。幸运的是雅思听力考试通常会基于比较常见的词汇来绕大家，SO，基础不是很好的同学要好好记忆词汇，不能轻易丢分。像词汇拼写错误，相近相同的语音，同义词的转化都是雅思听力比较常见的点，希望烤鸭们多多注意。

 

(三)长难句是提高成绩的关键

 

　　的考生在已经具备了很多单词量之后，在长句理解方面也有问题出现，存在一种英语不能快速翻译的障碍，造成这种问题的原因是学生对于英语句子的读音规则还不够熟悉。读音规则包括连读、省音与口音现象等等。因此，朗读和听段子是突破读音规则的两个比较好的方法。考生大声朗读，或者找同学找老师互练，体会英语句子的各种发音特点，考生模仿读音，把美英的发音特点自己读出来。面对一个听力长难句，不要放过“他”，当你弄懂了，会自然生成一种成就感，就像是周董的歌，不去找歌词，怎么能知道歌词写的有多好！边听边读边体会，学生就能逐渐跟上英语长段的语流了。

 

(四)了解场景是重点

 

大家都知道，雅思听力考试都是以某个场景为话题展开的，多多了解场景的特殊性对考生们来说是十分重要的。基本的场景十一生活为来源，生活中的谈话具有很大的指导与参考价值。当然还要补充一些生活中没有的场景，熟悉场景单词，熟悉语音语调，了解一些冷知识，以备不时之需，盖好大楼的地基，与新鲜场景并行。

 

(五)听说并重是提升

 

轻松的氛围，能增加学习趣味，提高学习效率。因此，在课堂紧张的听力之余，笔者也会不失时机地让学生张口说说，这在调节课堂气氛、缓和学生情绪的同时，又能让学生通过模仿听力中原汁原味的好句子来提高口语水平，可以说是一举两得。

 

(六)熟悉程序是辅助

 

所谓“程序”，是指雅思听力考试特有的做题流程：读要求→定场景→看题干→作预测→速记录→补答案→做检查。笔者在预备阶段就会有意识地训练学生以这种流程做听力，久而久之当学生习惯了这种听力程序，就能为其下一个阶段做雅思真题打下良好的基础。