2019年11月13日下午六点半，在新航道集团公关媒体部的精心组织和新航道北京学校的用心筹备下，新航道国际教育集团首席人力资源官杨明老师走进北京理工大学（良乡校区），为北理工的同学们进行了一场新航道青春校园行活动之“00后如何规划你的4年大学生活”的大型公益讲座。

　　杨明老师就“如何在大学培养自己成为4E1P好青年”等大学生关注的热点问题为现场同学进行了分享。

　　现场干货不断、生动有趣，杨老师真挚实用的分享和幽默亲切的风格，让在场的同学们在欢乐的气氛中收获满满。

　　讲座伊始，杨明老师分享了现任优加青少教育集团总经理刘易斯老师入职7个月就被任命为新航道石家庄学校校长的案例，引出职场的三个规则：态度；适者生存；学习的人在发展，专注的人在成功。

　　杨明老师认为，想要在目标方向有所发展，学习是法门，而只有专注一个方向的人最后才能取得成功。

　　现场，杨明老师向大家分享了一本自己很喜欢的书——《洞见：培养你的全球胜任力》。

　　书中有一个关于新航道集团教学管理部总监陈红老师女儿王瑞琪的故事。她本科毕业于对外经济贸易大学商学院，现在美国杜克大学就读跨学科大数据科学专业。

　　王瑞琪去杜克学习大数据，是因为她心里的环保梦。她认为通过大数据的分析，她可以做很多的事情，最主要的就是和环保相关。这是她从高中就开始努力的方向，一直坚持到现在，这是十分可贵的一件事，也是我们都应该学习的对梦想的坚持。

　　杨老师结合当代大学生的实际情况和身边员工的成长故事，为大家娓娓道来企业用人原则，即“4E1P”：

　　“4E1P”为同学指明了方向，而更重要的是做到，培养自己3个“W”的特质。

　　找到3个“W”，我们需要做什么？

　　规划：

　　落实行动的前提

　　杨明老师提出，落实行动的前提是体验真的自己，并塑造职业的自己。

　　行动：知行合一

　　“王阳明知行合一思想，在职业规划中也是值得推崇的。”杨明老师说。

　　杨老师以自身为例让大家更好地理解“知行合一”的重要性：曾经的杨老师也是一个“膀大腰圆”的中年“油腻大叔”，当意识到自己的身材对形象和健康都有严重的影响时，杨老师也开始了减肥之旅。

　　讲座最后的互动环节，现场同学纷纷踊跃提出自己关于大学生活、学习规划的疑问，希望得到杨明老师的建议。

　　Q1：

　　有学生刚毕业参加工作，经常被领导同事评价带有“学生气”。请问“学生气”有哪些体现？如何能够避免“学生气”？

　　杨明老师：“学生气”的形成是因为大家从小学到大学，这十几年的教育过程当中，主要的身份是学生。周边的人际关系包括老师、家长、亲戚朋友等，社会关系相对较简单。在这种情况下，他不会处理同事、商业合作伙伴之间的关系。甚至很大可能会采用对待同学、老师，甚至家人的行为模式、思维模式来对待。

　　要避免“学生气”，首先要去跟异质类群体打交道。什么叫异质类群体？就是跟你文化、背景、所处环境、性格特点等各方面都不同的人。你跟他们去打交道，你会发现，原来跟不同的人打交道，需要用不同的方式方法。

　　通过锻炼这种方式方法，逐步学会跟各种各样的人相处，从而逐步去掉自己身上因单一学生身份所造成的这种所谓的“学生气”。

　　Q2：

　　杨明老师您好，刚才您有讲到建立充分的自信，不断激励自己。我也经常激励自己，但有时感觉像是给自己在灌鸡汤。我想问下如何真正建立自信并有效激励自己？

　　杨明老师：自信并不只是认为自己是的，而是在于能真正认识到自己的优缺点，接受一个完整的自己，并在这个过程中，更相信自己。相信自己可以发挥出优点，也了解自己在哪方面有不足，可以补足短板，加以规避。这样才能产生真正的自信。

　　自信者特点就是坚信自己每天都会比前一天变得更好。并不是因为自己现在已经有多而自信，而是在于他相信自己正在变得更好。只有这样才能真正自信，并相信自己，实现自我激励的状态。

　　Q3：

　　杨明老师您好，关于大学的规划，我想问下是具有长期的规划好还是具有短期的规划即可？因为我是属于走一步看一步的类型，不知道这样是不是欠妥。

　　杨明老师：首先还是要有所规划。没有规划，等事到临头你会发现很多事情你都没有资源，包括时间资源、背景资源等各种外部、内部的资源都会缺乏。可以说提前规划就是一个资源准备的过程。

　　其实规划并不是特别难的一个事情。你可以想象一下大学毕业后，你希望自己是个什么状态，再把这个状态跟自己目前的状态做对比，你就知道你需要做什么样的准备了。当你着手去做这个准备，其实就是开始规划了。

　　所以大家不要觉得规划是个很难的事从而产生畏难情绪。走一步看一步虽然听起来很佛系，但当你真正面临选择的时候，你会发现自己很多准备工作都还做得不够，这样你会错失很多机会。

　　提问互动结束后，杨明老师为学生送上了李纯老师的新作《洞见：培养你的全球胜任力》、新航道纪念背包、卫衣等，希望同学们能够行万里路读万卷书，尽快在职业生涯中扬帆起航。杨明老师的分享引起很多同学的共鸣与感触，讲座在学生们的阵阵掌声中结束。